

學生課桌椅的綠色設計應從源頭抓起
發(fā)布時間:2016/10/2 瀏覽次數(shù):
學生課桌椅的環(huán)保性是綠色設計的最終體現(xiàn),是產(chǎn)品綠色程度的載體,在學生課桌椅設計和生產(chǎn)的過程中上應有利于保護生態(tài)環(huán)境,不產(chǎn)生環(huán)境污染或使污染最小化,同時有利于節(jié)約資源和能源,且將這一特點貫穿于學生課桌椅整個生命周期的全過程中。
傳統(tǒng)設計下的學生課桌椅,生命周期只包括從環(huán)境中提取原材料,加工成產(chǎn)品,銷售給消費者使用,然而綠色設計除此以外還包括了對學生課桌椅的維護和服務,從根本上將其生命周期從傳統(tǒng)的“從搖籃到使用”轉變?yōu)?ldquo;從搖籃到再生”,從源頭上防止環(huán)境污染,節(jié)省資源。
綜上所述,學生課桌椅的設計需要著重考慮其環(huán)境屬性,并將其作為設計目標,在滿足環(huán)境目標要求的同時,保證學生課桌椅應有的功能、使用壽命、質量等的一種設計理念,本文源自:學生課桌椅http://www.pyguohui.cn/。
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